本视频介绍了义务教育科学（含分科）课程改革的核心方向与实践路径，以核心素养为导向，构建科学观念、科学思维、探究实践、态度责任的素养结构。报告重点阐述跨学科主题学习的四类任务与实施策略，提出基于核心概念的单元教学设计与思维型教学理论，强调通过进阶设计落实因材施教，适配学生认知发展规律。同时展望未来，将研制下一代 K-12 科学课程标准，强化课程进阶性与科学教育、工程教育的融合性，全面培养学生科学创造力与可持续发展素养。